臨汾市紅絲帶學校。圖中右側平房就是高三年級的教室。
本文圖均為澎湃新聞記者王鑫圖除署名外
6月1日，山西臨汾市堯都區東里村，當地氣溫36℃，
泛黃的麥穗和綠樹葉被風吹得來回搖擺。
臨汾紅絲帶學校位於東里村村口。這是一所特殊的學校，
校園裡的36名學生均是艾滋病患者，
這也是中國唯一一所艾滋病感染者兒童學校。6月7日，
這裡的16名高中畢業生將在他們最熟悉的教室裡參加高考，
經歷人生的一次重要轉折。為備戰這場考試，
他們目前每天復習至少9個半小時。
6月1日，
臨汾市紅絲帶學校高中文科班教室內的黑板上寫著高考倒計時。
看著教室黑板上顯眼位置的高考倒計時，校長郭小平有些不安：
再過5天，這些當年因母嬰傳播不幸染艾的16個“孩子”，
將迎來他們走向社會的第一場“硬仗” ，
但“仗還沒開打”，
郭小平和紅絲帶學校已經不得不面對一些來自外界的壓力。
今年5月下旬，經當地教育主管部門批准，16名考生被統一安排在該校標準化考場單獨進行高考，
這是中國首次為艾滋病感染者設立獨立的高考考場。此事經媒體報導後，
引發網絡爭議。不少網友認為，
設置單獨考場本身就是歧視。
針對上述爭議，郭小平向澎湃新聞（www.thepaper.cn）回應，這不是一個人的高考，
而是一個機構的16名學生參加高考，“一方面考慮作為患者的考生心理壓力；另一方面，
也是對當地其他考生負責任。
就目前這個階段來說，還是有必要。”
紅絲帶學校的生活教師劉麗萍也說，有考生這兩天出現一些反常，
她認為設置單獨考場是有必要的，但“總要有放手的那一天”。
備考：一天復習至少9個半小時
因為16名高三畢業生即將參加高考，
紅絲帶學校為“六一”兒童節舉行的慶祝活動，被控制在很小範圍內。
郭小平告訴澎湃新聞，離高考時間越近，
他和全校教職工們就越謹慎。擔心影響孩子們的情緒，
校方是盡量避免外界人士與考生接觸。
該校生活教師劉麗萍說，他們的擔憂並非是過度緊張。這兩天，
幾名考生先後出現了異常情況，
高三學生小林（化名）一天內流了兩次鼻血，學生小海（化名）也悶悶不樂，
甚至有了棄考的想法，根本看不進書。
好在有老師的及時疏導，
小海又重新投入了複習中。
郭小平強調，在高考仍能對一個人命運產生巨大改變的當下，
所有的教職工不想讓學生在這個節骨眼上出岔子。
紅絲帶學校的教學樓呈“回”字形，教學樓左側是學生寢室，右側為高中班教室，
中間空地是學生們做課間操的地方。從寢室到高中班教室距離，目測15米左右
紅絲帶學校高中理科班教室。
這裡也將作為他們的高考考場。
澎湃新聞獲許在考生回寢室午休時間段進入高中班教室探望。
該校高中班有文科、理科兩個班級，其中理科班6人，文科班10人。
文科班教室黑板上寫著醒目的“距2017年高考僅剩5天”字樣，黑板左下角還寫有一首備考“三十二字訣”：
“先看後做，整體把握；先易後難，心裡不煩；
先寫後驗，真偽能辨；先熟後生，融會貫通。”
文科班教室多了10張桌子。劉麗萍介紹，學校師資有限，
有3名老師同時帶兩個科目。
上語文與英語課時，理科班的6名學生就去文科班聽。
貼在教室牆上的作息時間表記錄著16個孩子高三這一年來的努力：早上5點50分起床，
洗漱後走進教室，6點開始一個半小時的早讀，7點半至8點吃早餐，
上午課到12點，下午從3點到6點半，晚上9點40分下自習。
6月1日下午2點50分，預備鈴準時響起。澎湃新聞隔著玻璃窗戶看到，高中年級的16名學生陸續走出寢室，
他們先接了一杯白開水，再緩步走進教室，看不出喜悅或者緊張的表情。不過，
學生們的這些變化逃不過生活教師劉麗萍的眼睛。她說，如果在平時，
這些孩子多多少少會打鬧一番，可以看出，他們也十分重視高考
學生的課桌上堆滿了複習資料。
郭小平說，自5月29日起，高三考生進入自由複習階段，
自我調整、對學習內容查缺補漏。他要求，
任課教師必須堅守崗位，要保證學生在復習階段有問題隨時向教師請教。
孩子們的刻苦，劉麗萍看在眼裡。進入到自由複習階段後，有學生中午不睡覺繼續看書，
下晚自習後留在教室複習到深夜十一二點。劉麗萍對這些學生說，
考前最重要的是休息好，調整好心態。學生們很聽話，
最近時間到點就自覺回寢室休息。
紅絲帶學校校長郭小平（右）。新華網圖
校長：不希望考生再回校复讀
紅絲帶學校的辦公樓前，掛著一塊“臨汾市第三中學紅絲帶”班的牌子。三年前，
該校16名考生中考成績上線後，當地教育部門為他們在臨汾市第三中學
（以下簡稱臨汾三中）註冊了學籍，但上課地點仍在紅絲帶學校。由於師資力量有限，
這些學生的基礎相對比較薄弱。根據平常的模擬考試成績，郭小平預計，只要這些孩子高考能正常發揮，
有一個能考上“一本”，三四個能上二本或三本。“當然，我希望考上（大學）的孩子越多越好。
不過，就算成績不理想，我也不建議他們回來複習，讀個專科學門技術也是不錯的選擇。
”郭小平解釋說，這16個孩子的年齡集中在17-20歲，有些孩子已經成年，
是時候與外界接觸了。如果再复讀，
他擔心孩子們會對學校產生依賴，
這對他們的成長並不是件好事。
郭小平介紹，今年4月，
中國預防性病艾滋病基金會得知該校有16名學生參加高考消息後，
主動前來與學校達成協議，
決定為這些孩子提供每年每人15000元生活費和6000元學費，
直到大學畢業。學費問題解決了，
這讓郭小平多少有些安慰。但仍有幾個問題讓他很苦惱：
孩子們該填報什麼志願最合適？進入新的學校後，
他們該怎樣和同學、室友相處，要不要一開始就跟他們坦露實情？
最近幾天，郭小平已被孩子們的高考等事宜忙得焦頭爛額。
他說，目前還沒有時間去細想這些問題，“等孩子們順利參加完高考，我再好好想想。”
回應爭議：有必要設置單獨考場
申請設置單獨考場，還是讓16名考生走進統一安排的考場與其他考生同場競技？
這個問題，郭小平想了很久。
最終，在聽取教師們的意見後，今年4月底，
他向臨汾三中提出設置單獨考場的申請。
臨汾市教育局工作人員介紹，臨汾三中將此情況上報至堯都區招生考試委員會後，
再由堯都區招生考試委員會上報，該局再將情況匯報至山西省招生考試管理中心。
5月初，臨汾市教育局收到省招生考試管理中心的通知，
同意臨汾三中在堯都考區臨汾三中考點單獨設立考場的請求，在紅絲帶學校設立兩個考場。
目前，考場監控設備已安裝完畢，信號屏蔽等設備已運抵學校，正在調試中。
校長郭小平說，這或許是他在這16個孩子離開學校前，為他們做的最後一件重要的事情。
不過，也正如他之前預料的那樣，會有很多人不理解他的做法。
“我看不少網友說，你這樣不正是在製造歧視嗎？實際上不是，這是一種保護，無論是對這16個孩子，
還是對其他考生。”郭小平解釋，如果只有一個人，他更傾向於讓考生融入進去；
而現在有16個孩子，他們的背後是一個機構——紅絲帶學校。
郭小平的擔憂主要在於，如果這16個孩子分散到各個考點去考試，
那麼與這16個孩子在同一個考點的數百名考生應不應該享有知情權？
如果享有，該如何告知，
他們的心態是否會發生變化，影響到考試，或者影響到這16個孩子？
郭小平說，高考的試錯成本太高，
如果冒險帶來的後果，他和紅絲帶學校也無法承受。
針對外界爭議，郭小平說，就目前階段，設置單獨考場是有必要的。
但是他希望學校下一批參加高考的9名孩子，能夠分散到各個考點平靜地參加高考。
他甚至有個希望，學校所有的孩子都能回到普通的學校上學，
關停紅絲帶學校。只有這樣，
才說明這個社會真正接納了艾滋病患者這個群體。
前述臨汾市教育局工作人員稱，
他們也是第一次遇到這種情況。
對於設置單獨考場是否合適，還無法回答。
6月1日下午4點37分，郭小平在其微博@紅絲帶學校郭小平上寫道：
今天微博上面對我們學校單獨設立考場有很多質疑，但是我想對我們參加高考的孩子們說：
現在離高考只有五天了，我們不要在乎這些質疑了，先把高考的事情做好，高考對於我們來說太重要了。
同時也希望社會上的好心人理解我們，理解孩子。
2日早上6點9分，郭小平更新微博稱：
“為了這些孩子，再多的質疑，我們也要承受。”
不捨：該放手的時候到了
對於生活教師劉麗萍來說，
黑板上的高考倒計時也等同於她與孩子們還能相處的時間。
“這16個孩子中，有4個是學校的第一批學生，他們來的時候才七八歲，
一轉眼，12年過去了。”劉麗萍回憶，這12年裡，
她親眼看到這裡由醫院變成學校，
再變成“家”；也親歷由最初的4名學生到今天的36名學生。
紅絲帶學校創立於2006年，其前身是臨汾市傳染病醫院綠色港灣病區“愛心小課堂”。
2011年年底，臨汾市教育局正式批復成立臨汾紅絲帶學校，從此，該校納入國家義務教育行列。
目前，該校有來自全國各地的學生36人。其中，
高三16人，小學六年級9人，小學二年級11人。
劉麗萍說，這12年裡，她從一個志願者變成專職的生活教師。
常年在一線工作的她深刻感受到對艾滋病患者的關愛無處不在，但歧視依然存在。
相處久了，劉麗萍就像媽媽一樣照顧這些孩子的日常生活起居。她好幾次告訴自己：
孩子們不可能一輩子待在學校裡，
他們總要走入社會，離開這個“綠色港灣”。
只是分別的日子愈近，劉麗萍愈感到不捨。
她盤算著，當孩子們參加完高考後，她肯定還能見到孩子們兩次：一次是6月9日，
與考生家長一起聚餐；一次是學生返校填報誌願。
“再之後的相聚，就要看緣分了。”
劉麗萍的內心很矛盾，既然孩子們總有離開的那一天，不如早點放手，讓他們盡快獨立起來，
盡快融入社會；和郭小平一樣，劉麗萍也希望能多為孩子們做些事情。
她告訴食堂工作人員多采購些水果，煮點綠豆粥，為孩子們消暑。
她說：“等孩子們參加完高考，就算再多不捨，也要放手了。”
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